托克逊县一小：师生共讲团结故事，体验馆里铸牢共同体意识

6月28日，托克逊县第一小学组织在校学生走进校内铸牢中华民族共同体意识体验馆，通过沉浸式实景体验的形式，引导各族青少年在互动感悟中厚植“中华民族一家亲”的思想根基，让民族团结种子深深扎根少年心田。

本次活动作为学校深化民族团结进步创建、打造“行走的思政课堂”的特色实践。学校创新构建了“教师专业解读+学生童声宣讲”的双向宣讲模式，精心选拔4名政治素养扎实、熟悉本地民族交融历史的骨干教师，搭配4名经过系统培训、层层考核上岗的“小小石榴籽”学生体验官，组成特色宣讲队伍，使民族团结教育既有理论深度，又充满童真温度。

托克逊县第一小学学生体验官讲解员赛菲娜·赛迪艾合买提说：“在讲解和分享的过程中，我更加深刻理解了中华民族一家亲的含义。今后我会以身作则，团结身边每一位同学，主动传递民族团结正能量，当好校园民族团结的小小宣传员，和小伙伴们携手共进、团结成长。”

活动现场秩序井然，同学们有序参观六大展区。教师讲解员结合县域民族交融史、惠民政策落地成效与民族团结典型事例，深入浅出阐释共同体意识核心要义；学生体验官以身边故事分享民族团结的日常，配合实物展陈，让理念入脑入心。

托克逊县第一小学参观学生席丽媛说：“今天的参观学习特别有意义，老师和学长学姐的讲解生动有趣，让我学到了很多民族团结知识。我明白了各民族都是一家人，在今后的学习和生活中，我会尊重各族同学、互帮互助，从小做民族团结的守护者和践行者。”

据了解，该体验馆以《中华民族共同体概论》为核心依据，紧扣日常思政课堂设计六大递进式展区，搭建起“课堂教学+场馆体验+校外实践”三位一体的育人模式，形成独具特色的实景行走思政课堂。目前师生宣讲队伍已完成多轮系统培训和规范考核，此前多场讲解服务获来访师生和社会各界一致好评，成为托克逊县校园民族团结教育的亮眼品牌。此次沉浸式宣讲体验活动以实景育人、以故事润心，有效丰富了校园民族团结教育形式，切实增强了铸牢中华民族共同体意识教育的感染力和实效性。

下一步，托克逊县第一小学将持续聚焦立德树人根本任务，不断创新教育载体、丰富活动内容，常态化开展多样化民族团结主题实践活动，推动铸牢中华民族共同体意识教育走深走实，让民族团结之花在校园持久绽放。